“時效激勵”機制中，激勵措施包括（）、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。

（）的好處在于測驗的質(zhì)量的在實際應(yīng)用之前就得到檢驗，從而可以做到事先修訂。

開發(fā)測驗的基本步驟有（）

進(jìn)行試題試測的手段有（）

人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求：（）

人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點有（）。高P/42

面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點有（）

在特定時間、地點所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。

創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面？

美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么？