單項選擇題在人員素質(zhì)評中衡量和評價被測量人員維度的是（）
A、人員測評的標(biāo)量
B、人員測評的準(zhǔn)則
C、人員測評的有指數(shù)導(dǎo)工作
D、人員測評指標(biāo)
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1.單項選擇題做人員測評工作應(yīng)該從人力資源管理的全局出發(fā)，首先應(yīng)確定（）
A、人員測評要達到的目標(biāo)
B、確定測評的內(nèi)容
C、成立測評小組
D、設(shè)計測評方案
2.單項選擇題先選擇其一中介變量，把諸種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進行同一性的轉(zhuǎn)化，對它們進行近似同類同質(zhì)的量化，這是指素質(zhì)測評量化的（）
A、二次量化
B、類別量化
C、順序量化
D、當(dāng)量量化
3.單項選擇題相對權(quán)數(shù)是把總權(quán)1分配到各個指標(biāo)上所得到的數(shù)量，所有測評指標(biāo)的相對權(quán)數(shù)之和為（）
A、100
B、10
C、1
D、100%
4.單項選擇題對不同的測評指標(biāo)給予不同的權(quán)數(shù)值，其目的是使不同的測評指標(biāo)的得分可以進行縱向比較，或者說使各測評指標(biāo)的分?jǐn)?shù)計量單位相等，這種形式指的是加權(quán)的（）
A、橫向加權(quán)
B、縱向加權(quán)
C、絕對加權(quán)
D、綜合加權(quán)
5.單項選擇題可幫助組織物色到具有適當(dāng)?shù)暮诵膭訖C和特質(zhì)的員工，既可避免由于人員失誤所帶來的不良影響，也減少了組織的培訓(xùn)支出，這一特征公析是基于員工的（）
A、知識特征
B、勝任特征
C、技能特征
D、自我認識特征
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潛能
題型：名詞解釋
面試評價時，應(yīng)注意的幾個問題是（）
題型：多項選擇題
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有（）等方式。
題型：多項選擇題
心態(tài)是為達到某種目的采取的心境或姿勢。
題型：判斷題
創(chuàng)新性獨創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨創(chuàng)。
題型：判斷題
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點是：（）。
題型：多項選擇題
（）是不利于我們提高情商的力量。
題型：單項選擇題
制訂測評工作總體方案的基本原則（）
題型：多項選擇題
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅定的信念，具體有（）三個環(huán)節(jié)。
題型：多項選擇題
結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中，始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題，其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、（）、評定的結(jié)構(gòu)化。
題型：單項選擇題