單項選擇題對特定的問題從實證角度進(jìn)行分析、評價，然后再根據(jù)所歸納的結(jié)果確定處理這類問題的可行性方案。這種方法是（）
A、案例分析法
B、定性與定量結(jié)合分析法
C、實驗分析法
D、比較分析法
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1.單項選擇題在人員素質(zhì)測評中，既要對各在人員的素質(zhì)、職能和績效進(jìn)行評定，又要運用現(xiàn)代數(shù)字方法和定量分析技術(shù)，把各種現(xiàn)象間的關(guān)系數(shù)量化。這是運用（）
A、實驗分析法
B、案例分析法
C、比較分析法
D、定性與定量結(jié)合分析法
2.單項選擇題以鑒定與驗證測評對象是否具備某種素質(zhì)或者具備程度大小為目的的素質(zhì)測評是（）
A.診斷性測評
B.開發(fā)性測評
C.配置性測評
D.鑒定性測評
3.單項選擇題以人力資源的合理配置為目的的素質(zhì)測評是（）
A、配置性測評
B、鑒定性測評
C、診斷性測評
D、選拔性測評
4.單項選擇題測評可以劃分為領(lǐng)導(dǎo)干部測評、中層管理人員測評、一般人員測評等。這種分類的標(biāo)準(zhǔn)是（）
A、按測評內(nèi)容劃分
B、按測評客體劃分
C、按測評結(jié)果劃分
D、按測評目的劃分
5.單項選擇題素質(zhì)測評可以被測評者在實際工作崗位和業(yè)績上所能達(dá)到的程度的預(yù)測，提供豐富而客觀準(zhǔn)確的有關(guān)個體（或群體）當(dāng)前發(fā)展水平的信息。這反映素質(zhì)的（）
A、預(yù)測功能
B、鑒定功能
C、導(dǎo)向功能
D、激勵功能
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體力潛能有哪些構(gòu)成要素？
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人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求：（）
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“時效激勵”機(jī)制中，激勵措施包括（）、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
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心態(tài)是為達(dá)到某種目的采取的心境或姿勢。
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采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點是：（）。
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結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中，始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題，其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、（）、評定的結(jié)構(gòu)化。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新性獨創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨創(chuàng)。
題型：判斷題