單項(xiàng)選擇題以鑒定與驗(yàn)證測評對象是否具備某種素質(zhì)或者具備程度大小為目的的素質(zhì)測評是（）
A.診斷性測評
B.開發(fā)性測評
C.配置性測評
D.鑒定性測評
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1.單項(xiàng)選擇題以人力資源的合理配置為目的的素質(zhì)測評是（）
A、配置性測評
B、鑒定性測評
C、診斷性測評
D、選拔性測評
2.單項(xiàng)選擇題測評可以劃分為領(lǐng)導(dǎo)干部測評、中層管理人員測評、一般人員測評等。這種分類的標(biāo)準(zhǔn)是（）
A、按測評內(nèi)容劃分
B、按測評客體劃分
C、按測評結(jié)果劃分
D、按測評目的劃分
3.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)測評可以被測評者在實(shí)際工作崗位和業(yè)績上所能達(dá)到的程度的預(yù)測，提供豐富而客觀準(zhǔn)確的有關(guān)個體（或群體）當(dāng)前發(fā)展水平的信息。這反映素質(zhì)的（）
A、預(yù)測功能
B、鑒定功能
C、導(dǎo)向功能
D、激勵功能
4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)組織發(fā)展出現(xiàn)緩慢或停滯不前，甚至出現(xiàn)后退的現(xiàn)象時(shí)，采用一定的測評技術(shù)和方法對被測評者相應(yīng)要素進(jìn)行客觀的評價(jià)，找出原因并及時(shí)反饋給被測評者，幫助被測評者設(shè)計(jì)改進(jìn)的措施和方法。這是素質(zhì)測評的（）
A、診斷功能
B、預(yù)測功能
C、導(dǎo)向功能
D、鑒定功能
5.單項(xiàng)選擇題目前公認(rèn)的測量定義：“測量就是依據(jù)規(guī)則為測量對象所具有的某一特性指派一個可資比較的數(shù)字。”它是提出者的（）
A、史蒂文森
B、泰羅
C、法約爾
D、韋伯
最新試題
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點(diǎn)有（）。高P/42
題型：多項(xiàng)選擇題
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有（）等方式。
題型：多項(xiàng)選擇題
進(jìn)行試題試測的手段有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么？
題型：問答題
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點(diǎn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
面試場所和環(huán)境的安排，具體包括：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨(dú)創(chuàng)。
題型：判斷題
一般職業(yè)能力測驗(yàn)分為（）幾部分
題型：多項(xiàng)選擇題
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實(shí)施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實(shí)際情況相結(jié)合，必須切實(shí)可行。
題型：單項(xiàng)選擇題
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點(diǎn)是：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題