A.護理部的管理工作是醫(yī)院管理工作的重要組成部分
B.指導(dǎo)社區(qū)康復(fù)及計劃生育
C.在完成醫(yī)療護理任務(wù)中起著決定性作用
D.協(xié)助醫(yī)院的教學(xué)、科研、預(yù)防保健工作
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A.在院長領(lǐng)導(dǎo)下，護理副院長－科護士長－病房護士長，實施試垂直護理
B.在醫(yī)療副院長領(lǐng)導(dǎo)下，護理部主任－科護士長－病區(qū)護士長，實施半垂直管理
C.在行政副院長領(lǐng)導(dǎo)下，客科護士長－病房護士長
D.床位不滿300張，規(guī)模較小的醫(yī)院，不設(shè)護理部主任，只設(shè)總護士長
A.全民所有制醫(yī)院、集體所有制醫(yī)院、中外合資醫(yī)院
B.門診醫(yī)療、住院醫(yī)療、急救醫(yī)療、康復(fù)醫(yī)療、社區(qū)醫(yī)療
C.城市醫(yī)院、農(nóng)村醫(yī)院
D.綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院
A.直線制組織結(jié)構(gòu)
B.職能制組織結(jié)構(gòu)
C.直線職能制組織結(jié)構(gòu)
D.矩陣制組織結(jié)構(gòu)
A.組織領(lǐng)導(dǎo)和組織成員之間打破舊的等級森嚴(yán)的層級形式和相互隔離的部門形式，充分積極地交流經(jīng)驗和得失，互相促進提高
B.打破組織和環(huán)境之間的隔絕，組織積極地適應(yīng)環(huán)境，保證組織的高效力
C.個人與組織的界限將變得模糊，工作與家庭之間的界限也將逐漸消失，兩者之間的沖突也必將大為減少
D.組織結(jié)構(gòu)不利于組織內(nèi)部形成互相理解、互相學(xué)習(xí)、互相協(xié)調(diào)的群體，難以使組織產(chǎn)生巨大的、持久的創(chuàng)造力
A.時間管理
B.自主管理
C.知識管理
D.領(lǐng)導(dǎo)管理
最新試題
尚未得到社會公認(rèn)，正在做出成績，具有發(fā)展前途的人才，被稱為（）
基本理論、基本知識、基本技能屬于醫(yī)院護理人才培養(yǎng)教育的哪項內(nèi)容？（）
建立“能者上，平者讓，庸者下”的競爭機制，符合以下哪項護理人力資源發(fā)展趨勢？（）
臨床護理活動的質(zhì)量評價中，對護理人員數(shù)量、質(zhì)量的評價是（）
護理質(zhì)量控制的核心目的是（）。
院校新成立一個護理團隊，成員來自省內(nèi)各地，文化背景、個性特點均存在差異，此時，迫切需要團隊協(xié)同發(fā)揮效應(yīng)，需要運用護理團隊中哪種人際關(guān)系需求？（）
要求掌握一門外語，每年寫出一篇具有一定水平論文的要求是針對哪一層級護士的培訓(xùn)？（）
計劃在護理管理中的應(yīng)用中分為八個步驟，“考慮前提條件”步驟包括需要考慮以下哪些內(nèi)容？（）
針對不同學(xué)歷、資歷、職稱、能力的人員，在全員培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，選拔和重點培養(yǎng)優(yōu)秀護理人才，是屬于以下哪項人才培養(yǎng)教育原則？（）
現(xiàn)代教育觀強調(diào)醫(yī)學(xué)教育是一個終身學(xué)習(xí)的過程，以上觀點符合護理人才成才的哪項特點？（）