美國幼兒教師在職進(jìn)修的課程設(shè)置，更為注重（）

2012年，韓國政府力圖為全體幼兒提供高質(zhì)量的教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)“起跑線上的平等”，推出了（）。

新西蘭目前規(guī)模最大，接收從出生到6歲兒童，提供保育和教育服務(wù)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）

天使計(jì)劃

簡述世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要功能。

“確保開端”計(jì)劃

19世紀(jì)末期，美國幼兒園的主流類型是（）。

下列選項(xiàng)中，世界各國學(xué)前課程的主要實(shí)施途徑的是（）。

第二次世界大戰(zhàn)后，法國政府首次提出教育民主化的思想，強(qiáng)調(diào)教育必須關(guān)注兒童的個(gè)別差異等理念，體現(xiàn)于（）。

下列國家中，屬于集權(quán)型學(xué)前教育課程管理類型的是（）