以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。

在沙游治療過程中，（）。

融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

下列對學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>

契約具有哪些特點（）。

評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。

舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。

早期介入丹佛模式的特點是（）。