單項(xiàng)選擇題兒童堅(jiān)持性發(fā)生明顯質(zhì)變的年齡約在（）
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.6歲以后
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1.單項(xiàng)選擇題以下最利于幼小銜接的活動(dòng)內(nèi)容是（）
A.我會(huì)整理
B.我的牙掉了
C.我想這樣飛
D.我的身體朋友
2.單項(xiàng)選擇題“剩余精力說”的代表人物是（）
A.格羅斯
B.斯賓塞
C.維果斯基
D.皮亞杰
3.單項(xiàng)選擇題以下幾種游戲中（）屬于創(chuàng)造性游戲。
A.數(shù)學(xué)游戲
B.角色游戲
C.音樂游戲
D.體育游戲
4.單項(xiàng)選擇題教師為了更好地了解和獲取每位幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展?fàn)顩r和信息，及時(shí)調(diào)整教育策略，以最大限度支持和滿足每位幼兒發(fā)展的需要，應(yīng)更多地采用（）
A.形成性評價(jià)
B.個(gè)體評價(jià)
C.總結(jié)性評價(jià)
D.內(nèi)部評價(jià)
5.單項(xiàng)選擇題某幼兒園在選擇與安排“食物”方面的課程內(nèi)容時(shí)，小班的重點(diǎn)在于運(yùn)用各種感官直觀了解不同食物的不同味道；中班開始從食物的營養(yǎng)這一抽象概念人手，通過對食物金字塔的認(rèn)識(shí)，知道要平衡膳食；大班重點(diǎn)放在自己設(shè)計(jì)營養(yǎng)套餐，結(jié)合認(rèn)識(shí)親身實(shí)踐，更深人地了解平衡膳食的重要。該幼兒園課程內(nèi)容的選擇主要體現(xiàn)與遵循了（）
A.目的性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.邏輯性原則
D.興趣性原則
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（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項(xiàng)選擇題
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
題型：單項(xiàng)選擇題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項(xiàng)選擇題
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
題型：多項(xiàng)選擇題