多項選擇題分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

A.樂器操作能力
B.隨樂能力
C.合作協(xié)調(diào)意識
D.創(chuàng)造性表現(xiàn)


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1.多項選擇題關于教師的范唱和指導的設計，下列說法正確的是（）。

A.第一次范唱最好采用鋼琴伴奏
B.范唱時用較慢的速度清晰地演唱
C.教師應注意正確地發(fā)聲、有表情地示范演唱
D.范唱第2-3遍時，教師可以輕聲加入右手伴奏，便于幼兒把握音準

2.多項選擇題為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。

A.適合學前兒童使用樂器的能力
B.配器種類越多越好
C.配器產(chǎn)生的音響效果能夠與音樂原來的情緒、風格、結(jié)構(gòu)相一致
D.配器方案要由教師設計

3.多項選擇題下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）

A.《小白船》
B.《森吉德瑪》
C.《土耳其進行曲》
D.《夢幻曲》

4.多項選擇題在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）

A.正確的歌唱姿勢
B.嗓音的保護方法
C.傾聽與合作技能
D.正確的呼吸方法

5.多項選擇題在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

A.歌曲創(chuàng)作者的文化背景
B.歌曲的主題思想和教育意義
C.歌曲的基本風格和情緒
D.歌曲的節(jié)拍、節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)、速度、力度鄧音樂表現(xiàn)手段所起的作用