兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。

贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。

語言表達(dá)課程分為（）個階段。

（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動，幫助教師了解教室中的行為、動機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。

兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。

幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。

語言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達(dá)的（）

語言表達(dá)課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)（）能力。

模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。

女孩言語能力強(qiáng)于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。