單項選擇題()指在靜止的背景上，是感知對象呈現(xiàn)活動的狀態(tài)來增強感知的效果是屬于哪種感知規(guī)律?
A、差異律
B、活動律
C、感知律
D、組合律
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1.單項選擇題幼兒園教學中最常使用直觀方式，其中通過各種實際事物的感知而進行的是哪種直觀方式()
A、實物直觀
B、模像直觀
C、言語直觀
D、形象直觀
2.單項選擇題瑞士心理學家皮亞杰把兒童以認知的發(fā)展分為四個階段，以自我為中心來推測周圍的事物是屬于哪個運算階段?
A、感知運動階段
B、前運算階段
C、具體運算階段
D、形式運算階段
3.單項選擇題瑞士心理學家皮亞杰把兒童以認知的發(fā)展分為四個階段，其中具體運算階段為幾歲到幾歲?()
A、0~2歲
B、2~7歲
C、7~11歲
D、11歲以后
4.問答題創(chuàng)造性思維的特點。
5.單項選擇題學習知識的目的在于
A、知識的理解
B、知識的領會
C、知識的鞏固
D、知識的應用
最新試題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項選擇題
語言表達課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題
女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
題型：單項選擇題
兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
題型：單項選擇題
前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。
題型：多項選擇題