在競爭和合作情境中，如果個人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。

在問題教學的提出問題階段，教師必須要注意（）。

如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導致（）。

道德感是一種（）。

區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。

學生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。

皮亞杰認為，兒童的道德性是（）。

舉例說明“先行組織者”的概念和分類。

下面羅列的各個環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段？（）

一般認為較好的復習方法是（）。