A、“文化—歷史發(fā)展理論”
B、最近發(fā)展區(qū)
C、教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展的前面
D、行為塑造
E、“內(nèi)化”
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、主體的動(dòng)作
B、刺激
C、強(qiáng)化
D、學(xué)習(xí)
A、華生
B、埃里克森
C、維果斯基
D、班杜拉
A、攻擊性行為
B、性別角色行為
C、親社會(huì)行為
D、自我強(qiáng)化
E、替代強(qiáng)化
A、注意過(guò)程
B、保持過(guò)程
C、運(yùn)動(dòng)復(fù)現(xiàn)過(guò)程
D、動(dòng)機(jī)過(guò)程
E、行為表現(xiàn)過(guò)程
A、榜樣
B、刺激
C、強(qiáng)化
D、觀察學(xué)習(xí)
最新試題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
按照老師的要求畫(huà)出十年后媽媽的樣子屬于()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找,這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得()
什么是水果,幼兒說(shuō)蘋(píng)果是水果,這種定義水果的類(lèi)型被稱(chēng)之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
學(xué)前兒童主要使用的是()
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺(jué)。
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是()