A.停車(chē)入位
B.窄路行駛
C.跟車(chē)行駛
D.超車(chē)行駛
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A.長(zhǎng)度
B.寬度
C.高度
D.速度
A.車(chē)體感知能力
B.車(chē)速感知能力
C.道路感知能力
D.車(chē)輛控制能力
A.情緒控制
B.觀察交通情況
C.分析交通情況
D.判斷和處理交通情況
A.情緒控制力
B.注意力和觀察能力
C.感知能力
D.意志力
A.動(dòng)作越熟練，反應(yīng)時(shí)間越短
B.動(dòng)作越生疏，反應(yīng)時(shí)間越長(zhǎng)
C.對(duì)強(qiáng)的刺激物，反應(yīng)時(shí)間短
D.對(duì)弱的刺激物，反應(yīng)時(shí)間短
最新試題
在駕駛訓(xùn)練中，教練員可有意識(shí)地鼓勵(lì)（）的學(xué)員大膽操作，提示其注意交通風(fēng)險(xiǎn)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
女性學(xué)員普遍的優(yōu)點(diǎn)是（）。
經(jīng)驗(yàn)豐富的駕駛員，能做到超車(chē).會(huì)車(chē).通過(guò)交叉路口及變換車(chē)道時(shí)，熟練地轉(zhuǎn)移注意對(duì)象。
與安全行車(chē)有關(guān)的不良情緒通常表現(xiàn)為（）。
性格內(nèi)向?qū)W員的心理和行為特點(diǎn)通常表現(xiàn)為（）。
在駕駛訓(xùn)練中，“曲線行駛”教學(xué)項(xiàng)目主要培養(yǎng)學(xué)員對(duì)（）的控制能力。
教育心理學(xué)是研究教學(xué)環(huán)境中教與學(xué)的基本（）的科學(xué)。
駕駛技能分為心智技能和（）
臨考前，交換車(chē)輛和機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)教練員，以增強(qiáng)學(xué)員的適應(yīng)能力和保持心理的穩(wěn)定。
通常性格內(nèi)向的學(xué)員應(yīng)變能力差，缺乏自信心。在駕駛操作訓(xùn)練中，教練員對(duì)性格內(nèi)向的學(xué)員應(yīng)（）。