A、職業(yè)培訓產(chǎn)生的原因是為適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要
B、培訓對象是要求就業(yè)和在職的勞動者
C、職業(yè)培訓必須通過學校教育才能完成
D、職業(yè)培訓以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的
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A、設(shè)計培訓和制作培訓
B、職前培訓、脫崗培訓和轉(zhuǎn)崗培訓
C、職前培訓、在職培訓和轉(zhuǎn)崗培訓
D、領(lǐng)域培訓和基礎(chǔ)培訓
A、把早期教育等同于智力開發(fā)
B、用成人的標準來要求
C、過早進行專業(yè)訓練
D、讓嬰兒在愉悅中成長
A、一種事先有預定的目的,但不需要意志努力的注意
B、一種事先沒有預定的目的,也不需要意志努力的注意
C、一種事先沒有預定的目的,但需要意志努力的注意
D、只需有預定目的的注意
A、想象的內(nèi)容比較簡單
B、缺乏自覺的、確定的目的
C、空間想象
D、再造想象
A、10~15年
B、15~20年
C、18~20年
D、5~12年
最新試題
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動具體不包括()。
寶寶()個月左右,可以進行拉坐練習。
育嬰員引導嬰幼兒做糖球時要()。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
與嬰幼兒進行認知游戲時需要()的環(huán)境支持。
嬰幼兒主被動操的訓練方法是()。
主被動操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
學習兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時,可以引導嬰兒練習打招呼,但不要()。
()時,嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。