單項(xiàng)選擇題從發(fā)生到成熟大約要經(jīng)歷（）時(shí)間的是人的思維能力。

A、10~15年 
B、15~20年 
C、18~20年 
D、5~12年


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1.單項(xiàng)選擇題（）不是嬰兒心理發(fā)展過(guò)程具有的特點(diǎn)。

A、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性 
B、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可塑性 
C、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性 
D、嬰兒心理發(fā)展的每一個(gè)年齡階段特點(diǎn)都具有相對(duì)的穩(wěn)定性

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)嬰兒游戲活動(dòng)的益處描述不正確的是（）。

A、可以掌握抽象邏輯思維的方法 
B、可以獲得認(rèn)識(shí)周?chē)挛锏臋C(jī)會(huì) 
C、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法 
D、體驗(yàn)探索的樂(lè)趣和獲得成功的喜悅

3.單項(xiàng)選擇題嬰兒的活動(dòng)是多種多樣的，所以教育教學(xué)活動(dòng)也要體現(xiàn)出（）。

A、多樣性 
B、單一性 
C、普通性 
D、復(fù)雜性

4.單項(xiàng)選擇題依據(jù)（）的結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和修正教學(xué)計(jì)劃和游戲方案。

A、基本評(píng)估 
B、整體性評(píng)估 
C、總結(jié)性評(píng)估 
D、行程性評(píng)估

5.單項(xiàng)選擇題長(zhǎng)期目標(biāo)通過(guò)轉(zhuǎn)化為（）得以實(shí)現(xiàn)。

A、大目標(biāo) 
B、規(guī)范化目標(biāo) 
C、分化目標(biāo) 
D、短期目標(biāo)