單項選擇題依據(jù)（）的結(jié)果，及時調(diào)整和修正教學(xué)計劃和游戲方案。
A、基本評估
B、整體性評估
C、總結(jié)性評估
D、行程性評估
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1.單項選擇題長期目標通過轉(zhuǎn)化為（）得以實現(xiàn)。
A、大目標
B、規(guī)范化目標
C、分化目標
D、短期目標
2.單項選擇題短期目標是將長期目標的過程分解為連續(xù)的若干個小步驟，每個小步驟就是一個（）。
A、大目標
B、個別目標
C、長期目標
D、短期目標
3.單項選擇題找到嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點，才能決定教學(xué)的（）。
A、內(nèi)容和方法
B、時間
C、質(zhì)量
D、原則
4.單項選擇題嬰兒教育的起點，即（）。
A、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的最高點
B、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的難點
C、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的最低點
D、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域的平均點
5.單項選擇題（）決定教學(xué)內(nèi)容和游戲方案。
A、教學(xué)過程
B、整體體系
C、教學(xué)目標
D、教學(xué)進度
最新試題
一歲以內(nèi)嬰兒進行有聲讀物練習(xí)時要求環(huán)境（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒主被動操的訓(xùn)練方法是（）。
題型：單項選擇題
做手指操時，注意動作要慢并與兒歌（）。
題型：單項選擇題
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
題型：單項選擇題
當依戀對象在旁時，嬰幼兒較少害怕，當嬰幼兒害怕時更容易出現(xiàn)依戀行為。
題型：判斷題
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒，用（）點畫。
題型：單項選擇題
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
題型：判斷題
6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
節(jié)律游戲是以（）等形式開展的游戲活動。
題型：單項選擇題
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中，嬰幼兒要表達自己的（），主張態(tài)度。
題型：單項選擇題