（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

父母常常獨自承受著因孩子的特殊所帶來的自責(zé)感，通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的（）

幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分為十三大項，其中“參與小組活動”屬于哪一項內(nèi)容（）

如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？

以霍姆斯等人為首的一批學(xué)者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的（）

對學(xué)前兒童心理健康評估時常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）

（）不符合開放空間的原則。

輔導(dǎo)中經(jīng)常出會現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時間可由來訪者自行決定。

心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營造環(huán)境？

大約在出生后6-8個月間，嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。