A.承認人有潛意識的心理活動,在不同意識層次上會產生心理沖突
B.承認人格結構論,即本我、自我和超我的觀點以及自我心理防御機制
C.承認人幼年期各種環(huán)境因素的影響,性心理的挫折等對人格發(fā)展和心理健康有著極其重要的意義
D.鼓勵來訪者講出自己內心的沖突和過去的創(chuàng)傷經驗,深入認識自己,這是心理輔導的基礎
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A.保持健康
B.防止心理疾該病
C.保持心理衛(wèi)生
D.積極向上
A.根據兒童平時上廁所尿的頻率,若次數比較多,則有遺尿癥狀。
B.兒童無論是在覺醒或入睡時,經常不能控制把小便排在床鋪或褲子上。
C.實際年齡在5~6歲以上,心理年齡在4歲以上,每月至少有2次以上遺尿行為。
D.不是由于其他神經系統(tǒng)損傷、軀體疾病或服用藥物的原因引起。
A.關注心理科學發(fā)展
B.關心世界各國人民心理健康
C.促進心理疾病、心理缺陷的研究、治療和預防
D.增進全人類幸福
A.創(chuàng)造性沉默
B.自發(fā)性沉默
C.沖突性沉默
D.緊張性沉默
A.較嚴重和廣泛的生活和社會功能損傷
B.持續(xù)時間長久
C.許多問題與家族繼承性有關
D.愛發(fā)脾氣
最新試題
一般兒童都會引人注目地表現(xiàn)出對母親強烈的感情的年齡是()
對學前兒童心理健康評估時常用到談話法,以下談話方式中不合理的是()
以霍姆斯等人為首的一批學者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的()
學前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關,知識是動力,態(tài)度是基礎,行為是目標。
鮑爾比的依戀理論,本質上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關。
()的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。
健康習慣
阿德勒認為人類行為的動力并不是源于性,而是為了()
()是個體對某些角色加以模仿,使之成為自己的一部分。
提倡把游戲治療的技術應用到6歲以下的學前兒童身上的是()