量表項(xiàng)目分析中，如果使用臨界比值法，則應(yīng)該使用（）。

請(qǐng)選擇出正確的問(wèn)題呈現(xiàn)順序：（）。

某市7歲女童體重的平均數(shù)為20.1公斤，標(biāo)準(zhǔn)差為3公斤，身高的平均數(shù)為120.4厘米，標(biāo)準(zhǔn)差為14厘米。問(wèn)身高發(fā)展與體重發(fā)展相比哪方面差異程度大？

請(qǐng)說(shuō)出總體平均數(shù)顯著性檢驗(yàn)的基本步驟。

已知某校的一次考試呈正態(tài)分布，標(biāo)準(zhǔn)差為6。從中抽取9位考生，平均成績(jī)?yōu)?5分，試求全體考生成績(jī)均值μ的95%的置信區(qū)間。

積差相關(guān)、等級(jí)相關(guān)系數(shù)各自使用的條件是什么？試寫出它們的計(jì)算公式。

對(duì)于符合社會(huì)期望型的敏感性問(wèn)題，被訪者傾向于（）。

描述一個(gè)班的考試成績(jī)，其主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是什么？試說(shuō)明其理由。

評(píng)分題要比排序題在分析時(shí)更為困難。

“被訪者基本情況”一般都放在問(wèn)卷的最后面。