單項(xiàng)選擇題“書我看完了”中的“書”是()
A、主語
B、賓語
C、狀語
D、插入語
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1.單項(xiàng)選擇題“墻上掛著橫幅”變換成別的格式后意義有差別的是()
A、橫幅在墻上掛著。
B、橫幅掛在墻上。
C、橫幅被掛在墻上。
D、把橫幅掛在墻上。
2.單項(xiàng)選擇題以下各例中運(yùn)用了比喻修辭格的是()
A、這孩子像他爸爸。
B、這孩子像個猴子。
C、這孩子好像感冒了。
D、這孩子好像活過來了。
3.單項(xiàng)選擇題中心語是體詞性,修飾語是()
A、定語
B、狀語
C、同位語
D、插入語
4.單項(xiàng)選擇題下列句子中“誰”表示任指的是()
A、明天開會誰的主席?
B、咱們幾個誰也不能推卸責(zé)任。
C、誰說明天不上課?
D、這句話我好像聽誰說過。
5.單項(xiàng)選擇題“善者不來,來者不善”、“人不犯我,我不犯人”運(yùn)用的修辭格是()
A、借喻
B、回環(huán)
C、比擬
D、借代
最新試題
下列詩句中,與“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列詩句中,與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列詩句中,于“可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!”修辭手法不相同的一組是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
?“別走!”是一個表示否定的祈使句。
題型:判斷題
下列詩句中,與“惟有長江水,無語東流”修辭手法不相同的一組是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、()三個平面并重。
題型:填空題
“語言不僅是一種工具,而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。
題型:判斷題
?要搞好復(fù)句教學(xué),最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。
題型:判斷題
?由于很多語言中沒有補(bǔ)語這種成分,所以補(bǔ)語是語法教學(xué)的難點(diǎn)。
題型:判斷題
在漢語的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。
題型:判斷題