A.美國
B.英國
C.法國
D.德國
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A.內(nèi)閣
B.國民教育部
C.學(xué)區(qū)
D.省
A.德國仍保留三類不同的中學(xué)
B.德國絕大多數(shù)學(xué)校是公立的
C.德國全日制學(xué)校極少
D.德國各地區(qū)高等學(xué)校結(jié)構(gòu)差異較大
A.劍橋大學(xué)
B.牛津大學(xué)
C.倫敦大學(xué)
D.基爾大學(xué)
A.美國中學(xué)的主體是綜合中學(xué)
B.美國中學(xué)以公立中學(xué)為主
C.美國中學(xué)實(shí)行學(xué)分制
D.美國中等教育實(shí)行雙軌制
A.副學(xué)士學(xué)位
B.碩士學(xué)位
C.副博士學(xué)位
D.博士學(xué)位
最新試題
英國是如何大力加強(qiáng)中央政府對教育的管理和控制的?
?以下屬于德國學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有()
英國的埃德蒙·金在他的《別國的學(xué)校和我們的學(xué)?!袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解?
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?
?我國參與國際教育援助的內(nèi)容主要包括()。
?下列屬于國際教育表現(xiàn)形式的是()。
簡述英國《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
法國中等教育的改革措施有哪些?
下列選項(xiàng)中屬于布萊爾政府的學(xué)前教育改革政策是()
20世紀(jì)70年代以來,被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()