A．以丑為美
B．崇美抑丑
C．美丑不分
D．無美無丑
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．有限的人生所具有的無限的意義
B．無限的人生所具有的有限的意義
C．現(xiàn)實(shí)的人生所具有的歷史的意義
D．理想的人生所具有的現(xiàn)實(shí)的意義
A．康德受到過黑格爾的影響
B．黑格爾受到過康德的影響
C．康德與黑格爾互相影響
D．黑格爾與康德之間互不相干
A．要重視情感
B．要重視兒童的哭聲
C．光有情感是不夠的
D．光有哭聲還不夠
A．最基本的道理
B．基本途徑之一
C．很次要的途徑
D．一種間接的途徑
A．觀眾是真正的藝術(shù)家
B．審美活動無標(biāo)準(zhǔn)可言
C．審美是一種積極主動的創(chuàng)造
D．作家的創(chuàng)造不及觀眾的創(chuàng)造
最新試題
崇高一方面表現(xiàn)為力量的巨大和不可抗御，被（）稱為“力學(xué)的崇高”。
研究審美的發(fā)生，邏輯上就包含著三個既相互聯(lián)系又彼此區(qū)別的問題，其中最關(guān)鍵的是（）。
下面關(guān)于審美體驗(yàn)的敘述不正確的是（）。
“城上斜陽畫角哀，沈園非復(fù)舊池臺。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”（陸游《沈園二首》其一）。城樓上的斜陽畫角，小橋下的滿池春水，這些本無生命的事物，在詩人眼里卻充滿了情感，它們仿佛與詩人一樣哀痛傷心。說明審美活動是（）。
審美意識可分為（）。
下列人物與理論搭配正確的有（）。
《丑的美學(xué)》的作者是（）。
審美活動包括三個基本要素：審美主體、審美關(guān)系和（）。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”所體現(xiàn)出的審美形態(tài)是（）。
審美發(fā)生的勞動說的在（）我國美學(xué)和文藝學(xué)領(lǐng)域曾一度占據(jù)優(yōu)勢地位。