3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。

教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)（）情緒。

（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門(mén)。

要結(jié)合（），幫助幼兒體會(huì)文字的用途。

當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問(wèn)題時(shí)，和他一起查閱圖書(shū)資料，讓他感受圖書(shū)的（），體會(huì)通過(guò)閱讀獲取信息的樂(lè)趣。

5-6歲的幼兒能說(shuō)出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢(shì)。

成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵(lì)幼兒與人（）自己的情緒。