在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵幼兒與人（）自己的情緒。

幼兒園應(yīng)（）為幼兒進(jìn)行健康檢查。

（）歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上，對詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達(dá)自己的思想。

幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。

（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。

桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。

5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

（）班幼兒能夠聽懂更多較為復(fù)雜的句子，理解一段話的意思，能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序，會有意識地組織句子，表達(dá)時運用各種語氣。

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。