教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動(dòng)。

（）幼兒能主動(dòng)飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料。

當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問(wèn)題時(shí)，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會(huì)通過(guò)閱讀獲取信息的樂(lè)趣。

老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。

和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說(shuō)出故事的大致內(nèi)容。

5-6歲的幼兒能說(shuō)出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料，鼓勵(lì)他選擇（）材料開(kāi)展活動(dòng)。

滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。

桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直，（）為宜。