全球化所表現(xiàn)出的兩個(gè)主要屬性是（）、（）。

在教育中所包含的民族體育因素，沒有得到教育手段的保護(hù)、繼承和傳播。（）

在古代中國，雖雅“體育”一詞，卻有與此相關(guān)的“（）”、“引導(dǎo)”、“（）”等名詞。

在整個(gè)民族傳統(tǒng)體育的參與過程中，參與者不僅僅能夠得到身心的鍛煉，而且還能夠充分得到（）、（）、（）等多方面的審美體驗(yàn)

人類文明成果的傳承，最有效的方式是教育。（）

中國傳統(tǒng)健康觀建立在氣一元論生命哲學(xué)基礎(chǔ)上。（）

民族傳統(tǒng)體育文化的保護(hù)原則有：本真性、整體性、解讀性、持續(xù)性、傳習(xí)性等。（）

文化的多樣性決定了民族傳統(tǒng)體育的多樣性。（）

血緣認(rèn)同可認(rèn)為是民族認(rèn)同。（）

民族傳統(tǒng)體育作為一種獨(dú)特的文化表現(xiàn)形式已成為弘揚(yáng)（）的重要手段，并且也成為凝聚華夏民族的（）。