3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料，鼓勵(lì)他選擇（）材料開(kāi)展活動(dòng)。

教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢(shì)。

在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

5-6歲的幼兒能說(shuō)出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問(wèn)題時(shí)，和他一起查閱圖書(shū)資料，讓他感受圖書(shū)的（），體會(huì)通過(guò)閱讀獲取信息的樂(lè)趣。

老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的（）文明，如不大聲喧嘩。

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，結(jié)合畫(huà)面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。

幼兒（）能邊線基本對(duì)齊的折紙。