單項選擇題衡量人口（）的指標主要有：人口的壽命、人口的死亡率、人口發(fā)病率
B.文化素質(zhì)
C.身體素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
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1.單項選擇題在小學(xué)課堂教學(xué)中師生互動時間占總時間的70％以上，這屬于（）
A.師生互動獨占型
B.師生互動主導(dǎo)型
2.單項選擇題（）強調(diào)研究者與被研究者在時空上完全隔離開來，不存在互動的一種研究方法
A.調(diào)查法
B.現(xiàn)場法
C.隱蔽法
D.人種學(xué)研究
3.單項選擇題（）主要是因群體壓力的影響，導(dǎo)致個體在知覺、判斷、信仰和行為上表現(xiàn)出與群體大多數(shù)成員相一致的現(xiàn)象
A.反抗行為
B.嫉妒行為
C.從眾行為
D.競爭行為
4.單項選擇題1907年蘇扎羅在（）大學(xué)率先開設(shè)教育社會學(xué)，成為大學(xué)的一門課程
A.斯坦福
B.耶魯
C.哥倫比亞
D.普林斯頓
5.單項選擇題學(xué)校主要成員（）和學(xué)生是兩大類身份不同、地位不同的群體，在社會學(xué)特征上幾乎完全相對
A.教輔人員
B.教師
C.校長
D.教育行政人員
最新試題
教育對于經(jīng)濟增長既有直接貢獻，又有間接貢獻。
題型：判斷題
沖突論認為，社會分層本質(zhì)上是社會的一種功能上的必要。
題型：判斷題
從時間跨度上講，教師專業(yè)繼續(xù)社會化將伴隨著教師的整個職業(yè)生涯。
題型：判斷題
互動論經(jīng)常集中研究日常生活情景中的面對面式的互動。
題型：判斷題
人力資本理論認為，教育是開發(fā)人力資源的最基本、最要的途徑和手段。
題型：判斷題
教師專業(yè)繼續(xù)社會化是指個體為適應(yīng)將要承擔的教師職業(yè)角色而進行的準備性個體社會化。
題型：判斷題
互動主義現(xiàn)象學(xué)認為，知識、真理、能力、智慧以及其他所謂的“客觀現(xiàn)實”，都是社會性建構(gòu)的結(jié)果。
題型：判斷題
1963年，美國教育社會學(xué)歸屬到了美國教育學(xué)學(xué)會門下。
題型：判斷題
直接再生產(chǎn)理論認為，教育的再生產(chǎn)功能是通過對應(yīng)原則實現(xiàn)的。
題型：判斷題
教育動因論強調(diào)教育對于社會變遷的潛功能。
題型：判斷題