A.具體
B.練習(xí)
C.含蓄
D.明確
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A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.個(gè)體主觀能動(dòng)性
A.自發(fā)言語(yǔ)
B.自?shī)?br/>C.無(wú)意義
D.無(wú)意識(shí)
A.后語(yǔ)言期
B.語(yǔ)言成熟期
C.語(yǔ)言發(fā)展期
D.語(yǔ)言獲得期
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.旁觀者
C.參與者
D.引導(dǎo)者
A.對(duì)話(huà)語(yǔ)言
B.獨(dú)白語(yǔ)言
C.描述語(yǔ)言
D.論述語(yǔ)言
最新試題
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受到語(yǔ)言的豐富與優(yōu)美?！?/p>
幼兒文學(xué)也叫學(xué)前兒童文學(xué)，是以3-6歲的學(xué)前兒童為接受對(duì)象的文學(xué)。被認(rèn)為是（）。
科洛迪的《木偶奇遇記》中的匹諾曹說(shuō)謊后鼻子就不可思議地變長(zhǎng)了，運(yùn)用了哪個(gè)表現(xiàn)手法？（）。
圖畫(huà)書(shū)中，關(guān)于圖畫(huà)的細(xì)節(jié)，下列說(shuō)法正確的是（）。
（）是兒童戲劇的靈魂。
下列（）屬于古典意義的兒童文學(xué)。
高士其的作品《我們的土壤》屬于（）文體。
高爾基說(shuō)過(guò)“兒童文學(xué)是快樂(lè)的文學(xué)”，這體現(xiàn)了兒童文學(xué)（）的美學(xué)特質(zhì)。
0-18歲是年齡跨度比較大的一個(gè)群體。不同年齡段的兒童生理、心理特征差異很大，他們對(duì)文學(xué)的需要不論是內(nèi)容、形式，還是表現(xiàn)手法上都有明顯的差異。
兒童文學(xué)從成人文學(xué)中脫離出來(lái)，逐漸形成具有自身文體意識(shí)和審美形式的獨(dú)立分支是在（）