單項(xiàng)選擇題一般以?xún)和f(shuō)出第一批能被理解的詞為界,將學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展分為前語(yǔ)言期和()。

A.后語(yǔ)言期
B.語(yǔ)言成熟期
C.語(yǔ)言發(fā)展期
D.語(yǔ)言獲得期


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1.單項(xiàng)選擇題在幼兒自主游戲的階段,教師處于()的地位。

A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.旁觀者
C.參與者
D.引導(dǎo)者

2.單項(xiàng)選擇題講述活動(dòng)是發(fā)展幼兒()的教育方式。

A.對(duì)話(huà)語(yǔ)言
B.獨(dú)白語(yǔ)言
C.描述語(yǔ)言
D.論述語(yǔ)言

3.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言活動(dòng)過(guò)程的骨架是()。

A.教育目標(biāo)
B.教育內(nèi)容
C.教育方法
D.教育模式

4.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是兒童在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面的模仿()。

A.延遲、不完全臨摹
B.即時(shí)的、完全的臨摹
C.即時(shí)的、不完全的臨摹
D.延遲模仿

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的目標(biāo)必須具有的特點(diǎn)不包括()。

A.可行性
B.可觀察性
C.可操作性
D.可供評(píng)價(jià)

最新試題

《海的女兒》、《野天鵝》和《舒克》三部作品的共同點(diǎn)是突出體現(xiàn)了兒童文學(xué)批評(píng)的哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

劉饒民的《春雨》中,作者通過(guò)滴答、滴答的象聲詞的重復(fù),為我們營(yíng)造出春雨悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲響。將種子、梨樹(shù)、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造,通過(guò)排比反復(fù)的語(yǔ)句,簡(jiǎn)潔地勾勒出了春天的蓬勃生機(jī)。

題型:判斷題

兒童文學(xué)從成人文學(xué)中脫離出來(lái),逐漸形成具有自身文體意識(shí)和審美形式的獨(dú)立分支是在()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

作為未來(lái)的幼兒教師,要帶領(lǐng)孩子徜徉于精彩的兒童文學(xué)世界,你必須具備嫻熟的兒童文學(xué)表達(dá)能力。

題型:判斷題

《小狗的小房子》的體裁是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

0-18歲是年齡跨度比較大的一個(gè)群體。不同年齡段的兒童生理、心理特征差異很大,他們對(duì)文學(xué)的需要不論是內(nèi)容、形式,還是表現(xiàn)手法上都有明顯的差異。

題型:判斷題

幼兒文學(xué)也叫學(xué)前兒童文學(xué),是以3-6歲的學(xué)前兒童為接受對(duì)象的文學(xué)。被認(rèn)為是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《愛(ài)的教育》屬于兒童文學(xué)題材的哪一種類(lèi)型?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒文學(xué)是關(guān)于語(yǔ)言的藝術(shù)。在幼兒文學(xué)中傳遞生活知識(shí)和科學(xué)知識(shí)違背了其文學(xué)性。

題型:判斷題

()是科幻小說(shuō)的基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題