A、制定了國民教育制度,把義務(wù)教育與失學(xué)民眾的普及教育合并實施,通稱國民教育
B、新辦48所國立中學(xué)以由敵占區(qū)到大后方的青年為招收對象
C、1938年,教育部通令各省實行中等學(xué)校“學(xué)區(qū)制”
D、大批高校內(nèi)遷、合組,使眾多高校在戰(zhàn)亂中得以存在和發(fā)展
E、1938年頒布的《師范學(xué)院規(guī)程》規(guī)定分區(qū)設(shè)立獨立師范學(xué)院,或于大學(xué)中設(shè)置,師范學(xué)院的學(xué)生一律不享受公費
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A、師范學(xué)校
B、簡易師范學(xué)校
C、鄉(xiāng)村師范學(xué)校
D、簡易鄉(xiāng)村師范學(xué)校
E、女子師范學(xué)校
A、大學(xué)
B、獨立學(xué)院
C、??茖W(xué)校
D、研究所
E、研究院
A、初等教育
B、普通高中
C、師范教育
D、職業(yè)教育
E、高等教育
A、特任
B、簡任
C、薦任
D、考任
E、委任
A、總務(wù)司
B、高等教育司
C、普通教育司
D、社會教育
E、蒙藏教育司
最新試題
蘇美爾人稱學(xué)校為(),意即()。
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
秦代很重視(),對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進行糾正。
()打破了明清以來專習(xí)八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng),主張教以經(jīng)世致用的實學(xué),提倡實事求是、無證不信的學(xué)風(fēng),堪稱清中葉以后書院之楷模。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
斯巴達規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對一般人民進行()的思想教化。
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。
北齊()促使教育管理真正走向獨立。