A、蘇格拉底
B、柏拉圖
C、亞里斯多德
D、昆體良
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A、書吏學(xué)校
B、寺廟學(xué)校
C、古儒學(xué)校
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A、宮廷學(xué)校
B、職官學(xué)校
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A、宮廷學(xué)校
B、神廟學(xué)校
C、書吏學(xué)校
D、古儒學(xué)校
A、政府機(jī)關(guān)撥款
B、群眾自動籌款
C、群眾團(tuán)體、殷實(shí)富裕之家自愿捐款
D、利用當(dāng)?shù)厣a(chǎn)事業(yè)經(jīng)營籌款
A、校長負(fù)責(zé)制
B、黨組領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
C、校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制
D、校務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
最新試題
斯巴達(dá)規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。
“博士”是中國古代(),王國維認(rèn)為博士制度始于()。
蘇美爾人稱學(xué)校為(),意即()。
墨家私學(xué)代表()的利益與立場,以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
路德的()在德國獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。