問(wèn)答題民初實(shí)業(yè)和師范教育是怎樣管理的?

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()打破了明清以來(lái)專習(xí)八股時(shí)文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng),主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué),提倡實(shí)事求是、無(wú)證不信的學(xué)風(fēng),堪稱清中葉以后書院之楷模。

題型:填空題

漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。

題型:填空題

在經(jīng)費(fèi)管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不固定,主要來(lái)自()。

題型:填空題

古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。

題型:填空題

古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。

題型:填空題

墨家私學(xué)代表()的利益與立場(chǎng),以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。

題型:填空題

鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。

題型:填空題

()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。

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太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。

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秦代很重視(),對(duì)各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。

題型:填空題