在中央官學方面，唐代設置（）。

具體負責管理州學的官員是（）。

漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。

秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務，對一般人民進行（）的思想教化。

博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務。

北齊（）促使教育管理真正走向獨立。

清初講學三大儒：北有（），講學于（）；南有（），在（）講學；西有（），主講于（），自由講學之風被大力提倡。

唐代官學管理中教師分（）三級，學生入學時要行（），考試分（）三種。

“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。

1928年，大學院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。