名詞解釋生產(chǎn)勞動(dòng)的美

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1.名詞解釋美育的愉悅性
3.多項(xiàng)選擇題小學(xué)美育實(shí)施的途徑主要有()

A.課堂教學(xué)
B.開(kāi)展課外活動(dòng)
C.美化校園、教師環(huán)境
D.教師的示范作用
E.引導(dǎo)學(xué)生背誦美學(xué)原理

4.多項(xiàng)選擇題學(xué)校美育的主要形式有()

A.課堂教學(xué)美育
B.課外活動(dòng)美育
C.社會(huì)環(huán)境美育
D.學(xué)校環(huán)境美育
E.社會(huì)各種文化設(shè)施美育

5.多項(xiàng)選擇題人類的生活方式大致可分為()

A.發(fā)展型
B.完善型
C.實(shí)用型
D.生存型
E.結(jié)合型

最新試題

服飾美的基本要求是()

題型:多項(xiàng)選擇題

繪畫(huà)藝術(shù)是通過(guò)一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫(huà)幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像,以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門(mén)造型藝術(shù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。

題型:判斷題

審美主體與審美對(duì)象是()的關(guān)系,沒(méi)有審美主體就沒(méi)有審美對(duì)象,反之亦然。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

書(shū)法的構(gòu)成要素有()

題型:多項(xiàng)選擇題

美育的學(xué)習(xí)方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

面對(duì)美的事物,人們或心曠神怡,或悲嘆感慨,或高亢激昂,這些都不是美感的范疇。

題型:判斷題

日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。

題型:多項(xiàng)選擇題

動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。

題型:判斷題

美的形象性,是指美的事物是具體、生動(dòng)的,可以通過(guò)()被人感受到。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題