A.感性品格
B.生理感覺
C.精神屬性
D.生命活力
E.創(chuàng)造力
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A.車爾尼雪夫斯基
B.普希金
C.屠格涅夫
D.別林斯基
E.果戈理
A.象征功能
B.審美功能
C.蔽體遮羞
D.護(hù)身防寒
A.美的哲學(xué)
B.審美心理學(xué)
C.藝術(shù)社會(huì)學(xué)
D.審美教育
A.矛盾沖突
B.欣賞者的感覺
C.欣賞者的知覺
D.欣賞者的感知
A.功利性
B.非功利性
C.自由性
D.愉悅性
最新試題
動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。
日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
美的形象性,是指美的事物是具體、生動(dòng)的,可以通過()被人感受到。
為了提高審美能力,我們需要()
服飾美的基本要求是()
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。
美育的育人功能有()
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
藝術(shù)的真實(shí)源于()的真實(shí),但又高于它的真實(shí)。
藝術(shù)是通過具體而生動(dòng)的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達(dá)作者的思想感情及審美評(píng)價(jià)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。