A.對(duì)客體的反應(yīng)
B.技術(shù)的先進(jìn)性
C.認(rèn)識(shí)過程
D.情感過程
E.意志過程
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A.幻燈
B.電影
C.錄像
D.田間插旗
E.報(bào)紙
A.年齡
B.教育程度
C.學(xué)習(xí)時(shí)間
D.心理背景
E.身體素質(zhì)
A.目的明確
B.互相學(xué)習(xí)
C.精力分散
D.學(xué)習(xí)時(shí)間少
E.認(rèn)知能力和理解能力較強(qiáng)
A.“崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)證”
B.“綠色證書”
C.“綠卡
D.“紅色證書”
A.意志過程
B.認(rèn)識(shí)過程
C.情感過程
D.評(píng)價(jià)過程
最新試題
（）是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。
在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點(diǎn)不同，所采用的方法也不同。
以下關(guān)于采用進(jìn)步農(nóng)民策略原因的描述，錯(cuò)誤的是（）。
以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示，描述錯(cuò)誤的是（）。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對(duì)象往往是一些專業(yè)性較弱，實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。
沒有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
在農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制訂過程中，以下關(guān)于問題分析時(shí)注意事項(xiàng)的描述，錯(cuò)誤的是（）。
農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃表的形成一般可以分為（）個(gè)步驟。
以下關(guān)于個(gè)別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述，錯(cuò)誤的是（）。