A、新銳語言
B、模糊語言
C、含糊語言
D、靈活語言
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A、總則
B、分則
C、附則
D、細(xì)則
A、按重輕順序排列幾件事
B、按急緩順序排列幾件事
C、列舉幾件事后,詢問可以辦理一些什么事情
D、一文一事一請(qǐng)示
A、使用了否定之否定句
B、這是一個(gè)遞進(jìn)復(fù)句
C、這是一個(gè)單句
D、這是一個(gè)復(fù)雜單句
A、緣由
B、結(jié)語
C、情況
D、分析
E、有關(guān)要求和號(hào)召
A、方法是否得當(dāng)
B、語言是否準(zhǔn)確
C、措施是否得力
D、目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)
最新試題
通知的發(fā)文機(jī)關(guān)可以是()
某分公司為擴(kuò)建倉庫,擬向總公司申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)10萬元,可以使用()
函的主要功能在于()
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
請(qǐng)假條里最重要的信息是()。
×局人事處針對(duì)本.局新出臺(tái)的人事管理辦法有疑問,需用()進(jìn)行解決。
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親,并且給孟某某補(bǔ)課,以下選項(xiàng)中,可以給劉某寫表揚(yáng)信的是()。
××市要召開全.市高等教育工作會(huì)議,應(yīng)使用()
()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠(yuǎn)性計(jì)劃,是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計(jì)或部署,涉及時(shí)間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓(xùn),該廠可使用()進(jìn)行發(fā)布。