你可能感興趣的試題

判斷題
游戲材料的開發(fā)與制作盡可能有效利用各種安全、無(wú)害的廢舊物品，同時(shí)主要挖掘具有地獄特點(diǎn)的各種資源
答案：正確
判斷題
對(duì)幼兒而言，幼兒園是其接受正規(guī)、系統(tǒng)教育的第一步，是終身教育的奠基階段
答案：正確
判斷題
在幼兒園，童話劇和情景表演、角色游戲是經(jīng)常開展的活動(dòng)。所以，親手制作一些簡(jiǎn)易生動(dòng)的布景是開展好這些活動(dòng)的有效前提
答案：正確
判斷題
一般來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)可以分為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、空間環(huán)境設(shè)計(jì)三種類型。
答案：正確
判斷題
幼兒園戶外環(huán)境美化與裝飾應(yīng)堅(jiān)持因地制宜的基本原則，充分利用現(xiàn)有條件和空間，依據(jù)幼兒園的環(huán)境、自然條件、建筑物特點(diǎn)等加以巧妙設(shè)計(jì)和裝飾
答案：正確
名詞解釋
皮影戲
答案：又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。
多項(xiàng)選擇題
舞臺(tái)設(shè)計(jì)中的各個(gè)元素包括（）等
A.幻燈投影
B.立體物
C.燈光
D.裝飾品
E.平面圖
多項(xiàng)選擇題
手工學(xué)習(xí)能夠發(fā)展幼兒的（）
A.觀察力
B.創(chuàng)造力
C.記憶力
D.想象力
多項(xiàng)選擇題
手工制作過(guò)程中，（）很強(qiáng)，它有助于幼兒良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成；有助于培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活的良好品質(zhì)；更有助于幼兒建立良好的人際關(guān)系、合作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神
A.審美性
B.合作性
C.程序性
D.主體性
多項(xiàng)選擇題
根據(jù)幼兒園室內(nèi)環(huán)境的作用和功能，大致可劃分為（）
A.教學(xué)活動(dòng)區(qū)
B.生活服務(wù)區(qū)
C.盥洗室
D.休息區(qū)
E.廊廳公共區(qū)

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《綱要》在表述藝術(shù)教育內(nèi)容時(shí)明確指出，教師要“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活或開展其他活動(dòng)”

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游戲材料的開發(fā)與制作盡可能有效利用各種安全、無(wú)害的廢舊物品，同時(shí)主要挖掘具有地獄特點(diǎn)的各種資源

對(duì)幼兒而言，幼兒園是其接受正規(guī)、系統(tǒng)教育的第一步，是終身教育的奠基階段

在幼兒園，童話劇和情景表演、角色游戲是經(jīng)常開展的活動(dòng)。所以，親手制作一些簡(jiǎn)易生動(dòng)的布景是開展好這些活動(dòng)的有效前提

一般來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)可以分為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、空間環(huán)境設(shè)計(jì)三種類型。

幼兒園戶外環(huán)境美化與裝飾應(yīng)堅(jiān)持因地制宜的基本原則，充分利用現(xiàn)有條件和空間，依據(jù)幼兒園的環(huán)境、自然條件、建筑物特點(diǎn)等加以巧妙設(shè)計(jì)和裝飾

皮影戲

舞臺(tái)設(shè)計(jì)中的各個(gè)元素包括（）等

手工學(xué)習(xí)能夠發(fā)展幼兒的（）

根據(jù)幼兒園室內(nèi)環(huán)境的作用和功能，大致可劃分為（）

《綱要》在表述藝術(shù)教育內(nèi)容時(shí)明確指出，教師要“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活或開展其他活動(dòng)”

你可能感興趣的試題

游戲材料的開發(fā)與制作盡可能有效利用各種安全、無(wú)害的廢舊物品，同時(shí)主要挖掘具有地獄特點(diǎn)的各種資源

對(duì)幼兒而言，幼兒園是其接受正規(guī)、系統(tǒng)教育的第一步，是終身教育的奠基階段

在幼兒園，童話劇和情景表演、角色游戲是經(jīng)常開展的活動(dòng)。所以，親手制作一些簡(jiǎn)易生動(dòng)的布景是開展好這些活動(dòng)的有效前提

一般來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)可以分為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、空間環(huán)境設(shè)計(jì)三種類型。

幼兒園戶外環(huán)境美化與裝飾應(yīng)堅(jiān)持因地制宜的基本原則，充分利用現(xiàn)有條件和空間，依據(jù)幼兒園的環(huán)境、自然條件、建筑物特點(diǎn)等加以巧妙設(shè)計(jì)和裝飾

皮影戲

舞臺(tái)設(shè)計(jì)中的各個(gè)元素包括（）等

手工學(xué)習(xí)能夠發(fā)展幼兒的（）

根據(jù)幼兒園室內(nèi)環(huán)境的作用和功能，大致可劃分為（）

《綱要》在表述藝術(shù)教育內(nèi)容時(shí)明確指出，教師要“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活或開展其他活動(dòng)”

游戲材料的開發(fā)與制作盡可能有效利用各種安全、無(wú)害的廢舊物品，同時(shí)主要挖掘具有地獄特點(diǎn)的各種資源

對(duì)幼兒而言，幼兒園是其接受正規(guī)、系統(tǒng)教育的第一步，是終身教育的奠基階段

在幼兒園，童話劇和情景表演、角色游戲是經(jīng)常開展的活動(dòng)。所以，親手制作一些簡(jiǎn)易生動(dòng)的布景是開展好這些活動(dòng)的有效前提

一般來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)可以分為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、空間環(huán)境設(shè)計(jì)三種類型。

幼兒園戶外環(huán)境美化與裝飾應(yīng)堅(jiān)持因地制宜的基本原則，充分利用現(xiàn)有條件和空間，依據(jù)幼兒園的環(huán)境、自然條件、建筑物特點(diǎn)等加以巧妙設(shè)計(jì)和裝飾

根據(jù)幼兒園室內(nèi)環(huán)境的作用和功能，大致可劃分為（）