環(huán)境設(shè)計(jì)要結(jié)合幼兒園自身的條件和特色進(jìn)行，并且與周邊環(huán)境相融合，體現(xiàn)和諧、自然之美。

紙偶，可利用紙卷筒（添畫）成型、折疊添畫成型或紡織品的邊角料制作成型，各種手套稍加改造也可成型

應(yīng)該注意的是，學(xué)前兒童手工有別于一般意義上的手工技藝（注意造型結(jié)果，即手工藝制品的藝術(shù)性、技能性與實(shí)用性），它更注意造型過程，而非造型結(jié)果。對(duì)幼兒來(lái)講，手工操作過程是集玩、學(xué)、啟、用為一體的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是充滿快樂與情感體驗(yàn)的過程

舞臺(tái)設(shè)計(jì)中的各個(gè)元素包括（）等

簡(jiǎn)述學(xué)前專業(yè)手工的學(xué)科特點(diǎn)。

手工制作是幼兒園教師的基本功，可以說，所有的幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)都有用到

設(shè)計(jì)活動(dòng)與手工制作一脈相承，同源而異流。

廊廳公共環(huán)境是指教學(xué)活動(dòng)區(qū)和休息區(qū)以外的室內(nèi)環(huán)境，包括走廊、樓梯間、門廳、盥洗室、衛(wèi)生間等這些不大或不被人注意的空間，但這些"細(xì)節(jié)”對(duì)幼兒的影響卻是至關(guān)重要的。

游戲材料是幼兒的操作工具，它具有（）等特點(diǎn)

在設(shè)計(jì)的技術(shù)手段上，全面考慮（）等因素