單項選擇題弱化對方認為對自己最有利的概念,對()是有益處的。
A.壓迫我方概念空間
B.擴充對方概念空間
C.平衡我方概念空間
D.壓迫對方概念空間
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1.判斷題公平的全部內涵就是機會均等。
3.單項選擇題“網絡反腐是利大于弊還是弊大于利”應屬于下列哪種辯題?()
A.判斷性辯題
B.比較性辯題
C.猜測性辯題
D.事實性辯題
4.單項選擇題在辯論教育公平時,可以暫且不考慮下列哪個因素?()
A.資源分配合理
B.結果公平
C.性別平等
D.機會均等
5.單項選擇題以事實判斷為主的概念和以()為主的概念,是辯題中經常出現(xiàn)的兩類概念。
A.主觀臆斷
B.客觀存在
C.群體意念
D.價值判斷
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辯論需要做到價值觀、邏輯、知識及事例表里合一,也就是所謂的知行合一。
題型:判斷題
在概念對抗中,概念底線構成了立論邊界。
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在辯論中,將概念加注于價值主體時,就形成了觀念或觀點。
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三段論是西方邏輯學的一個重要成果。
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用對方概念做本方概念的基石,是最高對抗性的對抗。
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假若正反兩方視為距離辯題中心是等距的,那么辯題正反方從客觀上講應該是等距的。
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辯論準備時,內心不要有定勢,要開拓視野。
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或、假、辟、援、侔不屬于墨子的七種邏輯方法。
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辯論中,我方應該主動放棄對方不予理會的立論依據(jù)。
題型:判斷題
純粹的價值研究在學術研究和辯論上都適合。
題型:判斷題