從正反觀點的對比中，推論出所述論點是（）論證。

事物是不斷發(fā)展的，因此科學的生命在于（）

說明確定綜合理科教學內(nèi)容的六個基本原則。

地熱能中以（）質(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。

紀律和法律是以社會生活的為依據(jù)的（）

觀察實驗活動的實施原則是（）

角色扮演是用（）的方法來進行教學。?

我國中小學科學教育的目標是塑造具有（）的公民。

人類社會利用能源大致經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期和（）時期。

簡述教學方法的四個基本特征