從使用性能上材料可以分為（）和功能材料兩類

科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）

列舉小學(xué)班級科技活動(dòng)的類型。

人的右腦潛能表現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)是什么？

對小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）

人類社會(huì)利用能源大致經(jīng)歷了柴草時(shí)期、煤炭時(shí)期和（）時(shí)期。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）

中間玻色子W+、W-和Z0傳播的力是（）

教育評價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過程分為四個(gè)階段。