對小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）

為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容，（）提出了兩個維度

試說明知識生產(chǎn)活動中的各種要素。

從正反觀點(diǎn)的對比中，推論出所述論點(diǎn)是（）論證。

（）年第一顆人造衛(wèi)星上天開創(chuàng)了宇宙航行的時代。

教育評價不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的（）

粒子物理中的高能是指能量高于（）的能量

簡述材料的分類。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）