對小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）

（）是20世紀(jì)下半葉生物科學(xué)的帶頭學(xué)科。

科學(xué)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）

泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）

二戰(zhàn)以來，科技發(fā)展的第一個10年的標(biāo)志是（）

從使用性能上材料可以分為（）和功能材料兩類

根據(jù)目前近代物理研究的最新結(jié)果，物質(zhì)的最小構(gòu)成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）

試說明知識生產(chǎn)活動中的各種要素。

人類社會利用能源大致經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期和（）時期。

簡述教學(xué)方法的四個基本特征