A.組織
B.檢索
C.綜合
D.應(yīng)用
E.保健
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A.質(zhì)地不同
B.溫度
C.材料
D.柔軟度
E.紙張
A.能把他的拳頭放到嘴里
B.熊握著自己的奶瓶不放
C.會(huì)去抓一切他夠得著的東西
D.特別喜歡揉紙張
E.能同時(shí)用兩只手去抓大的東西鑒于8周的嬰幼兒的雙手已能很放松地張開(kāi)了,開(kāi)始意識(shí)到自己的手。相關(guān)的練習(xí)方法:可用各種
A.高強(qiáng)度的練習(xí)
B.個(gè)性化練習(xí)
C.定量的練習(xí)
D.少量的練習(xí)
E.大量的練習(xí)
A.做做與玩玩
B.動(dòng)手與動(dòng)口
C.唱唱與跳跳
D.動(dòng)口與動(dòng)腦
E.動(dòng)手與動(dòng)腦
A.大腦全面發(fā)展
B.聽(tīng)覺(jué)發(fā)展
C.語(yǔ)言發(fā)展
D.視覺(jué)發(fā)展
E.左右手協(xié)調(diào)
最新試題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在()
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含()。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來(lái)往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問(wèn)題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說(shuō)明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
嬰兒()時(shí),開(kāi)始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。