為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時必須注意，（），時間逐漸延長，強度亦逐漸增強。

幼兒使用的牙刷刷毛應該軟、稀一點。

良好的（）環(huán)境，是嬰幼兒心理健康發(fā)展的基礎。

體弱兒的管理是幼兒園的一項重要工作，需（），各負其責，保教結(jié)合，共同管理。

3歲以上幼兒采用身高儀測量身高，釆用立位測量。

情緒反應適時（時間的持久性）、適度（程度既非過度也非不足）、適宜（方式不損人不損己）是健康情緒的（）

為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時必須注意鍛煉與幼兒（）結(jié)合起來。

早操前，保育師要做好“三清”工作，不包括以下（）。

嬰幼兒的身高、體重、（）、頭圍等反映著嬰幼兒的體格發(fā)育狀況。

（）游戲的動作可多樣性，可進行攀登、投擲和跳躍動作的游戲。