A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.熱情
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.多血質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁癥
A.自立、自主
B.自尊、自信
C.自我概念、自我評價(jià)
D.自卑、自豪
A.學(xué)習(xí)動機(jī)過強(qiáng)
B.學(xué)習(xí)適應(yīng)不良
C.學(xué)習(xí)疲勞
D.考試焦慮
A.大學(xué)生壓力感總體上升
B.農(nóng)村大學(xué)生的壓力大于城市大學(xué)生
C.大學(xué)生壓力感不存在專業(yè)差異
D.不同年級學(xué)生壓力差異顯著
A.隨學(xué)習(xí)動機(jī)的增強(qiáng)而提高
B.隨學(xué)習(xí)動機(jī)的減弱而下降
C.隨學(xué)習(xí)動機(jī)的增強(qiáng)而下降
D.隨學(xué)習(xí)動機(jī)的減弱而提高
最新試題
（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎(chǔ)。
提高學(xué)習(xí)動機(jī)的最適宜方式，是將重點(diǎn)放在學(xué)生的（）方面，而非動機(jī)本身。
正確識別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號，不包括（）。
情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）
情緒體驗(yàn)的強(qiáng)弱程度主要與什么有關(guān)？（）
過度自慰行為對身體可能產(chǎn)生的影響有（）。
大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。
（）是青少年最主要的人際關(guān)系。
大學(xué)生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)（）兩種情況。
大學(xué)生處于青春期，由于性生理發(fā)育成熟，他們比較關(guān)注和敏感于（）。