關(guān)于護(hù)士的行姿，不正確的是（）

在欣賞張旭的草書(shū)的時(shí)候，無(wú)需借助抽象思考和邏輯判斷進(jìn)行理性分析，我們能迅速地、不假思索地感知到書(shū)法作品的美丑，此體現(xiàn)了審美感受的（）。

“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院。患兒家屬對(duì)護(hù)士從容不迫地處置不滿(mǎn)意，認(rèn)為護(hù)士是一個(gè)缺乏責(zé)任心的人。從人際認(rèn)知特征看，家屬對(duì)護(hù)士行為屬于（）。

護(hù)生小劉，現(xiàn)在某醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)，在與患兒溝通時(shí)，她的做法正確的是（）

戴燕帽應(yīng)注意佩戴位置，關(guān)于適宜位置正確的是（）

病人王某，40歲，工程師，實(shí)習(xí)護(hù)生為其進(jìn)行靜脈輸液，其操作前的做法正確的是（）

李女士，40歲，有乳腺癌根治術(shù)后2天。護(hù)士與其交談時(shí)，使用的提問(wèn)技巧不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

女護(hù)士在坐下時(shí)做法正確的是（）

孫先生，慢性心理衰竭。出院時(shí)詢(xún)問(wèn)護(hù)士氯化鉀緩釋片需服用多長(zhǎng)時(shí)間，護(hù)士恰當(dāng)?shù)幕卮鹗牵ǎ?/p>

病人入病區(qū)后，護(hù)士操作與護(hù)理禮儀要求不符合的是（）